•     浙江教育出版社成立于1983年9月,是一家地方教育專業出版社。2005年5月完成“事轉企”改制成立浙江教育出版社有限公司。2016年1月,經國家新聞出版廣電總局批準,變更組建為浙江教育出版社集團有限公司,簡稱浙江教育出版集團。建社以來,始終以“服務教育,繁榮學術,積累文化”為宗旨,主要從事教材、文教讀物、科普讀物、大眾讀物以及教育學、心理學等學術著作的出版發行。

        建社以來,浙江教育出版集團立足教育,出版了近千種中小學教材,包括600余種國標教材和浙江省九年制義務教育教材,200余種地方教材,以及幼兒教材、培智教材、專題教材等。20世紀80年代,浙江教育出版集團出版的九年制義務教育教材列入教育部課改8套教材之一,在浙江全省中小學校使用。21世紀初國家課程改革啟動,浙江教育出版集團是全國首批新課標教材13家出版社之一,小學《品德與生活》《品德與社會》,初中《數學》《科學》,高中《信息技術》等新課標教材相繼在全國十多個省、市、自治區和400多個縣區使用,年使用學生數超過1000萬。2010年,小學《數學》1-6年級12冊實驗教科書全部通過教育部審查,成為國家級小學數學實驗教科書。

        依托豐富的作者資源、專業的出版經驗、敏銳的市場意識,浙江教育出版集團出版的文教讀物和大眾讀物贏得了教師、家長和學生的信賴。如“中學數理化精編”系列問世后連續暢銷了20多年,使用過的學生過億;《中國少年兒童百科全書》自1991年出版以后暢銷至今,已銷售400余萬套,創造了中國出版業的奇跡;從美國引進的科學教育系列叢書:“科學啟蒙”“科學探索者”“科學發現者”,均成為常銷圖書,在市場上樹立了良好的品牌。

        牢記出版人的社會責任,堅持精品戰略,努力傳承文化,打造了一批高品位學術著作,有數千種圖書在省級以上圖書評獎中獲獎。作為我國教育學、心理學著作的出版基地之一,出版的以“20世紀心理學通覽”“世紀心理學叢書”“漢譯世界高等教育名著叢書”“世界課程理論研究前沿叢書”“新課程學科教學論”為代表的心理學、教育學理論著作在我國學術界產生了廣泛影響。

        在2009年全國首次出版社等級評估中被評為一級出版社,榮獲“全國百佳圖書出版單位”稱號,2010年榮獲“中國出版政府獎先進出版單位”稱號;連續被商務部等六部委列入國家2011—2012年度和2013—2014年度國家重點文化出口企業名單。據相關統計,浙江教育出版集團總體經濟規模在全國同類出版單位中位居前列。

        近年來,在浙江出版聯合集團黨委的領導下,浙江教育出版集團堅持社會效益第一,努力實現社會效益與經濟效益相統一,圍繞服務教育這一主線,在做好教材建設和文教圖書開發這一主業的基礎上,堅持機制創新,管理創新,服務創新,通過推動教育出版向教育服務轉型,推進傳統出版與數字出版融合,努力為廣大讀者奉獻更多、更好的精品力作。





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